Biologia 1ros del 27 al 30 de abril
SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL
Buen día alumnos, esta semana estaremos trabajando con una dinámica diferente te sugiero leer muy bien las indicaciones de cada actividad.
SECUENCIA 16
La importancia ecológica y cultural de la biodiversidad en México.
Libro de texto páginas 188 al 191
- Alumno observa el video que se te proporciona en la siguiente link.
- Una vez observado el video realiza lo siguiente en una hoja de tu cuaderno.
Nombre del alumno: ______________________ Grupo: _______ Turno: _______
Actividad N. 11 Fecha de realización: ______________
Tema: La importancia ecológica de la biodiversidad en México.
1.- ¿Por qué los sitios más cercanos a los polos tienen menor biodiversidad?
2.- ¿Qué otros factores influyen para que la biodiversidad sea más abundante en una zona que en otra? ¿Cómo se relaciona la altitud con esto?
3.- ¿Cómo se relaciona la temperatura y la humedad con la riqueza de especies?
4.- ¿Qué actividades humanas que se realizan en la comunidad donde vives piensas que son nocivas para la biodiversidad?, ¿por qué?
5.- Pregunta a tus padres, abuelos o tíos lo siguiente:
- ¿Recuerdan algún animal o planta característica de su comunidad que haya desaparecido recientemente?
- ¿Conocen algún bosque, lago o río que se haya contaminado o modificado por las actividades humanas?, ¿cuál?, ¿Qué le ha pasado?
6.- Apoyándote de la siguiente link, https://www.biodiversidad.gob.mx/pais/quees.html completa el siuiente cuadro.
PAÍSES MEGADIVERSOS EN LOS DIFERENTES CONTINENTES.
7.-¿La mayoría de los países megadiversos se encuentran cerca del ecuador o de los polos?
NOTA:
Una vez terminada la actividad tomarle una foto y enviar al correo mindac@edubc.mx el día martes 28 de abril del 2020. “UNICO DIA”
SECUENCIA 16
La importancia ecológica y cultural de la biodiversidad en México.
Libro de texto páginas 192 al 195
Nuestro país se caracteriza por la estrecha relación entre la diversidad biológica y las distintas culturas establecidas en los ecosistemas presentes en todo el territorio. Los pueblos indígenas han mantenido y fortalecido esta relación gracias al vasto conocimiento generado sobre la domesticación de plantas y animales, las diferentes formas de cultivo y el aprovechamiento y conservación de los recursos, entre otros aspectos.
- Alumno en una hoja del cuaderno realiza lo siguiente:
Nombre del alumno:___________________ Grupo: _______ Turno: ______
Actividad N° 12 Fecha de realización: _____________
Tema: Importancia cultural de la biodiversidad en México.
1.- De los alimentos que consumes de manera cotidiana, ¿Cuáles piensas que provienen de la domesticación y cuáles son silvestres?, ¿por qué?
Clasificarlos en la siguiente tabla
2.- Pregunta a tu mamá, papá, abuelos o algún otro familiar lo siguiente:
- ¿Cuales hierbas se usan en la casa? ¿Con qué finalidad?
- ¿Qué opinión tienen del uso de las hierbas medicinales para tratar un malestar?
- ¿Hay hierbas que al ingerirlas puedan provocar daños en la salud? ¿Cuáles? ¿Cómo se pueden identificar?
NOTA:
Una vez terminada la actividad tomarle una foto y enviar al correo mindac@edubc.mx el día miércoles 29 de abril del 2020. “UNICO DIA”
SECUENCIA 16
La importancia ecológica y cultural de la biodiversidad en México.
Libro de texto páginas 193
Actividad práctica: Elaboración de un catálogo para identificar los beneficios de las hierbas medicinales que puedes utilizar como manzanilla, canela, yerbabuena, menta y otras que conozcas o te hayan mencionado tus familiares.
- Utiliza el ejemplo de la página 193 de tu libro de texto.
- Que el tamaño de tu catálogo sea del tamaño de media hoja
- El tema de tu catálogo será “Herbario”
NOTA: Una vez terminada la actividad tomarle una foto y enviar al correo mindac@edubc.mx el día jueves 30 de abril del 2020. “UNICO DIA”
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